Learning Commons
Jag får nog erkänna att jag aldrig tänkt på begreppet Learning Commons (LC) innan jag åkte till CIL. Visst, kreativa|flexibla lärmiljöer osv. Men just Learning Commons hade jag nog aldrig lagt på minnet. Nu är jag mer och mer fascinerad över hur dessa finns och växer fram på universitet och bibliotek i USA.
Jag tror att man kan sammanfatta konceptet Learning commons i bibliotek med:
”Access is not enough”
Vi måste kunna tillhandahålla miljöer och verktyg för våra användare som lockar och bjuder in till att vistas i biblioteket.
Möblering av en LC är viktig. Det finns en inbyggd pedagogisk modell i de flesta av våra klassrum. Genom att göra möblering och utrustning flexibel så skapar man andra möjligheter och även utryck för andra pedagogiska modeller. Främst tänker jag kanske på en socio-kulturell modell där kunskap inhämtas och skapas i sociala sammanhang.
Utrusta en LC med flexibla möbler, whiteboards på hjul, låna ut laptops, videokameror, tillhandahåll ”large scale printers”, utrusta datorerna med programvara som behövs för att editera ljud, bild och video.
Gör IT support tillgänglig i biblioteket!
NSCU som alltid är värda att hålla koll på har naturligtvis en LC och den är bra beskriven på deras webbplats.
Michael Stephens har tagit några fina bilder på LC vid Loyola University.
Utmaningen är att skapa dessa utrymmen i våra nuvarande lokaler. I takt med att det tryckta beståndet minskar borde utrymmen i biblioteken frigöras för den här typen av miljöer.
Här är en länk till Loyola University Learning Commons : http://www.luc.edu/ic/index.shtml