Viktigt om framtiden för forskningsbibliotek
All academic librarians must read, read and read chapter 1 again.
- Ulf Göran Nilsson, Högskolebiblioteket i Jönköping beskriver Ithaka Faculty Survey 2009 i sin kommentar via Google Reader Delade Objekt
Det har kommit två mycket läsvärda rapporter den senaste tiden. Det är dels OCLC:s Research Libraries, Risk and Systemic Change som inventerar och rangordnar de risker som forskningsbiblioteken står inför. Den är läsvärd för att man tvingas fundera kring vilka risker (och hur vi skall ställa oss till dem) som det egna biblioteket står inför. OCLC rapporten kan man läsa om man är intresserad av strategiska frågor och utvecklingsfrågor för bibliotek. Men den andra rapporten, Ithaka Faculty Survey 2009, borde vara obligatorisk läsning på vartenda universitets- och högskolebibliotek. En studie över tid, som väcker stora och svåra frågor. Jag håller fortfarande på att bearbeta mina intryck. Men den sätter verkligen fingret på dagens utveckling och frågan är hur vi skall gå vidare på forskningsbiblioteken. Här syns tydliga tendenser, frågan är vilka vi vill förstärka, motverka eller bara ge upp.
Jag håller med U-G ovan till 100%. Läs kapitel 1 och fundera och diskutera. Hur skall ditt bibliotek möta förändrade villkor? Kanske är det som det föreslås i OCLC rapporten genom att samarbeta i större utsträckning. Dela det gemensamma och lyft fram det unika i en lokal kontext.
Temat för dagens ledningsgruppsmöte är givet!
I slutet av OCLC-rapporten finns fyra högt klassade risker som vi måste ta på största allvar. De handlar väldigt mycket om forskningsbiblioteket legitimitet i moderorganisationen. Så här tänker jag kring de olika riskerna:
”Availability of online information resources (Google, etc.) weakens visibility and value of library”
Åtgärd:
Samla och tydliggör bibliotekets online-resurser och gör det tillgängligt där studenter, lärare och forskare är. För studenter och lärare kan det var lärplattformen. För forskare kan det vara renodlade forsknings-intranät, plattformar för projekthantering kan integreras med referenshantering och informationssökning. Kanske är bibliotekets webbplats översspelad!
”User base erodes because library value proposition is not effectively communicated”
Åtgärd:
Skapa vassa tjänster för universitetets ledning och forskningsledare (omvärldsbevakning etc). Självklart måste biblioteket vara representerat på högsta nivå inom lärosätet (del av ledningsgrupp).
Samarbete!! Biblioteken måste komma ut ur sina borgar! Börja samarbeta med annat administrativt stöd, studentservice, IT-service, informationsavdelningar mm. Ta befälet!
”Recruitment and retention of resources is difficult due to reduction in pool of qualified candidates”
Åtgärd:
Organisera annan kompetens tillsammans med biblioteket. Speciellt IT-relaterad kompetens är viktig. Det kan vara IT-avdelning, IKT-pedagoger etc. På det sättet berikar de varandra, och i synnerhet ger det en injektion till biblioteket.
”Conservative nature of library inhibits timely adaptation to changed circumstances”
Åtgärd:
Om inte vi på biblioteket själva inser att ny mark måste brytas, så kommer våra finansiärer snart peka ut riktningen åt oss eller i västa fall strypa resurserna. Om vi vill påverka vår framtid måste vi göra något snart! Se vad som händer med förtagsbibliotek, de blir enheter för ”Business Intelligence”.